.jpg)
Zgodnie z zapowiedziami gminy górnicze domagają się odsunięcia prof. Aleksandra Lipińskiego od prac nad nowelizacją ustawy Prawo Geologiczne i Górnicze oraz analizy proponowanych przez niego zmian w tej ustawie. Wczoraj „Puls Biznesu” opisał, jak określono, „podwójną rolę profesora”.
Gminy górnicze będą się domagały odsunięcia prof. Aleksandra Lipińskiego od prac nad nowelizacją ustawy Prawo Geologiczne i Górnicze oraz analizy proponowanych przez niego zmian w tej ustawie. Dzisiaj (poniedziałek) „Puls biznesu” opisał, jak określono, „podwójną rolę profesora”.
Na finiszu prac nad nowelizacją ustawy Prawo Geologicznei Górnicze, przedstawiciele gmin, którym grozi znaczna utrata dochodów, rozmawiali o tych zagrożeniach z parlamentarzystami ze Śląska. W spotkaniu wzięli udział przedstawiciele gminy Polkowice i Związku Gmin Zagłębia Miedziowego.
Dziś do posłów m.in. Platformy Obywatelskiej, trafił protest kilkudziesięciu polskich gmin górniczych. Przedstawiciele Związku Gmin Zagłębia Miedziowego i Stowarzyszenia Gmin Górniczych w Polsce, przekazali ją w Warszawie Grzegorzowi Schetynie, przewodniczącego Klubu Parlamentarnego Platformy Obywatelskiej oraz Janowi Rzymełce, przewodniczącemu sejmowej podkomisji, która pracuje nad ustawą. Dziś, na jej posiedzeniu, głos mają zabrać przedstawiciele gmin górniczych, którzy sprzeciwiają się niekorzystnym dla nich zapisów w nowelizacji ustawy PGG. W skali kraju nowa ustawa pozbawi gminy górnicze łącznego dochodu w wysokości około 100 mln zł. rocznie (w tym gminy Zagłębia Miedziowego 30 mln zł, a samą gminę Polkowice – 18 mln zł).
W ubiegłym tygodniu w sali konferencyjnej Aqua Hotelu Zarząd Związku Gmin Zagłębia Miedziowego spotkał się z kilkudziesięcioma sołtysami, aby przybliżyć im działalność naszej instytucji. Przedstawiliśmy projekty nad którymi pracowaliśmy w ciągu ostatnich lat, a także programy, które wciąż realizujemy. Koordynatorzy wraz z pracownikami zaprezentowali projekty „Zwiększenie dostępu do edukacji przedszkolnej dzieci z terenu ZGZM”, „Doposażenie placówek oświatowych”, „Równać szanse – poszerzenie oferty edukacyjnej szkół podstawowych”.
|
|
|
|
|
|
|
